ភាពទាក់ទាញនៃរឿងប្រលោមលោកខ្មែរ

ដោយ៖ សូ សុខឃីម Source: eLibrary of Cambodia យើងទាំងអស់គ្នាសុទ្ធតែធ្លាប់បានសិក្សារួចមកហើយអំពីរឿង កុលាបប៉ៃលិន ដែលក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាបានដាក់បញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី៩។ នៅក្នុងរឿងនេះដែលនិពន្ធដោយលោក ញ៉ុក ថែម ក្នុងឆ្នាំ ១៩៣៦ នេះទៀតសោតមានភាពទាក់ទាញមិនចាញ់រឿងបរទេសទេ។ តើភាព​​​​ ទាក់ទាញនៃរឿងប្រលោមលោក​ទំនើបនេះអស្ចារ្យប៉ុណ្ណា? មុននឹងឈានដល់ការរៀបរាប់ពីភាពទាក់ទាញនៃរឿងខាងលើ យើងគប្បីដឹងពីឈ្មោះតួអង្គ … More

កំពូលមេដឹកនាំអហិង្សា

ដោយ៖ សៀង វន្ថា Source: Teja/2015 មនុស្សគ្រប់រូបមានទម្លាប់ និងវិធីក្នុងការសិក្សាស្វែងយល់ផ្សេងៗគ្នា រួមមានតាមរយៈការអាន ស្ដាប់ មើល ឬក៏តាមការពិភាក្សាជាដើម។ មនុស្សគ្រប់គ្នាគួរតែសិក្សាស្វែងយល់ពីវិធីដែលខ្លួនឯងចូលចិត្ត ដែលអនុញ្ញាតឲ្យ​ខ្លួន​ឯងទទួលបានចំណេះដឹងពីវិធីនោះជាអតិបរមា។ វិធីមួយក្នុងចំណោមនោះ គឺការ​អាន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ កម្មវត្ថុនៃការអានក៏ជារឿងមួយសំខាន់ ជាពិសេសគឺថាតើសៀវភៅប្រភេទណាដែល​ជា​ចំណង់​ចំណូលចិត្តរបស់ខ្លួន និងផ្ដល់អត្ថប្រយោជន៍ ដល់ខ្លួន។ … More

ខ្ញុំអានដោយមិនចង់ឱ្យវាចប់

ដោយ៖ លិន ស្រីអន នេះជារូបរបស់ លោក … «សៀវភៅគឺជាឃ្លាំងនៃចំណេះដឹង» ឃ្លាមួយនេះយើងតែងឃើញបិទជាប់ជញ្ជាំងសាលារៀន ក្នុងបណ្ណាល័យ និងក្នុង ទីធ្លាសាលាជាដើម។ មិនតែប៉ុណ្ណោះក្រោយចប់ថ្នាក់រៀន លោកគ្រូអ្នកគ្រូតែងផ្ដាំថា ទៅផ្ទះកុំភ្លេចអានសៀវភៅផង។ មនុស្សភាគច្រើនសុទ្ធតែយល់ថាសៀវភៅល្អ ហើយអាចផ្ដល់មេរៀននិងបទពិសោធន៍ល្អៗដល់អ្នកអាន។ ហេតុអ្វីបានជាគេគិតថាសៀវភៅល្អ ហើយគួរចំណាយពេលអានវា? ខាងក្រោមនេះជាបទពិសោធន៍មួយ ដែលខ្ញុំបានអាន និងរៀនពីសៀវភៅមួយក្បាល។ … More